Освітня агенція міста Києва провело дослідження про дистанційне навчання в столиці, соціологи опитали 34 тисячі учнів, батьків та вчителів столиці.

"Попри скарги батьків про те, що на них звісили навчання під час карантину, 73% школярів розповіли, що роблять уроки самостійно, 21% - з батьками, 1% - з репетиторами. Решта взагалі не відповіли на питання, як зазвичай виконують домашні завдання", - йдеться в повідомленні.

Зазначається, що під час карантину у третини учнів знизився інтерес до навчання. Але 14% школярів відповіли навпаки: їм стало цікавіше вчитися.

"Близько 56% школярів зазначили, що під час карантину у них з'явилося більше труднощів з виконанням домашніх завдань. Серед них – неможливість якісно зрозуміти навчальний матеріал, відсутність ефективного контролю з боку вчителів, зниження інтересу до навчання та інші", - підкреслює видання.

При цьому половина опитаних учителів вважають, що головна складність дистанційного навчання - неможливість проконтролювати, як учні засвоюють вивчений матеріал.